10月19日の土曜チャレンジスクールでは、自主学習の後、外部講師をお招きして、「ダンスワークショップ～歩くだけでもダンスになるの!?」に取り組みました。 まずは、体育館の中を歩きながら、他の人がやっていない動きをすることから始め、区切ったスペース内のどこにもまんべんなく人がいる状態をみんなでつくったり、すれ違う時に会釈、握手、ハイタッチをして、それぞれの距離感とその際のコミュニケーショ...»続きを読む

10月5日の土曜チャレンジスクールと10月7日の放課後チャレンジスクールでは「茶道体験」を行いました。   まずは、ふれあいルームにしつらえた小さな茶室にて、お茶を点てる一連の作法である「お点前」とお客によるお茶のいただき方を講師の方にご披露いただき、全員で拝見しました。皆、茶道具を見るのも初めての体験で、神妙な顔で見つめていました。 続いて、お...»続きを読む

9月30日の放課後チャレンジスクールでは、自主学習の後、マジック教室で楽しい時間を過ごしました。   前半は経験豊かなマジシャンによるマジックショー。 手に持った1本のステッキから色とりどりのスカーフや傘が飛び出したり、手に持った1ドル札がいつの間にか千円札に変わったり、何度もちぎったチラシが元通りになったりで、何とか仕掛けを見つけようとしていた...»続きを読む

9月21日の土曜チャレンジスクールでは、自主学習の後、外部講師をお招きして、「演劇ワークショップ～自己表現とコミュニケーションの体験プログラム」に取り組みました。 「お約束」は、与えられたテーマについて、言葉を一切使わずに、手や足、体の動き、表情などのボディランゲージで内容を相手に伝えることです。 まずは、体を使って山や海を個々に表現することから始め、さらに自分の血...»続きを読む

9月7日の土曜チャレンジスクールと9月9日の放課後チャレンジスクールでは「絵手紙」づくりに挑戦しました。   半紙に筆で縦線・横線・円をのびのび書く練習をして、自宅から持参した季節の果物・野菜や大切なマスコットをしっかり見て、はがき一杯(はみ出すぐらいが良いそうです)に墨で書き、絵の具で色を付け、名前印(高学年は手作りです)を押して、絵手紙の完成です。 ...»続きを読む

いよいよ明日で1学期が終わります。1学期のまとめや学期末の学級活動に取り組んでいる学級が多くありました。明日の終業式で4月からの3か月半での成長を実感できるとよいです。   さて、栄小では、現在「 防犯ボランティア 」「 チャレンジスクールスタッフ 」「 交通指導員 」を募集しています。ご協力いただける方、関心のある方は連絡先までご連絡ください。 各募集チ...»続きを読む

「飛行機はなぜ飛ぶの?」　この大人でも答えるのが難しいテーマに7月13日の土曜チャレンジスクールでは取り組みました。   自主学習の後、まずは外部講師の指導で型紙にプリントされた模型飛行機を切り抜き、組み立てて、廊下で試験飛行をしましたが、思ったほどは飛びませんでした。   教室に戻り、ドライヤーの風が起こす力でスプーンや定規...»続きを読む

7月8日(月)の放課後チャレンジスクールでは、自主学習の後、スタッフが集めてきた材料を使って万華鏡づくりに取り組みました。 各家庭から持ち寄ったトイレットペーパーの芯の中にプラスチックのミラーで作った三角の柱を入れて、ビーズやスパンコールを入れたプラケースと黒の画用紙で作った接眼部を芯の両端に取り付けて完成と一見簡単そうですが……、実際は角をしっかり合...»続きを読む

7月1日(月)の放課後チャレンジスクールでは、自主学習の後、バルーンアートで楽しい時間を過ごしました。バルーンアートとは、細長い風船を手でひねって、動物や乗り物などを作るものです。 まずは細長い風船から形を作る基本の練習をした後、弓矢の矢をつくり、ジェット風船として飛ばして飛距離競争に興じました。 次に、弓作りに取り掛かりましたが、この頃には児童も風船の扱いに慣れて...»続きを読む

6/15の土曜チャレンジスクールでは、外部講師を招き、個人戦の鬼ごっこをチーム制の対戦スポーツにした「スポーツ鬼ごっこ」で汗を流しました。 7人1チームで、体育館の中央を境に敵味方の陣地に分かれ、両手でタッチしてくる相手チームの防衛(タッチされると一旦コート外に退出)を避けながら攻撃し、陣地後方に設けられたサークル内の「宝(トレジャー)」を時間内にいかに多く取るかを競いました。 ...»続きを読む